![]() Когда мы готовимся к занятию, мы чаще думаем об отдельных шагах и фигурах, сосредотачиваясь на том, "как" делать и забывая о том, "зачем". Из-за этого, порой, преподаватели, закончив занятие, обнаруживают, что оно никак не связано с общей картиной.
Читать дальше ➺
|
![]() Что неправильного в том, чтобы позволить вашему танцмейстеру выполнять функции танцмейстера XIX века? Обучение танцам было лишь одной стороной их деятельности. Танцмейстеры часто создавали новые танцы и вариации для своих учеников.
Читать дальше ➺
|